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IM电竞官网 - 专业电竞投注平台注册登录送体验金贵州省高职高专院校竞技体育发展现状及对策研究——以贵州省第二届大会为例发布日期:2025-07-24 浏览次数:

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IM电竞官网 - 专业电竞投注平台注册登录送体验金贵州省高职高专院校竞技体育发展现状及对策研究——以贵州省第二届大会为例

  第,,卷第,期,,,年,月里学院学报,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,州省高职高专院校竞技体育展现状及对策研究—以贵州省第二届大会为例永庆,赵晓凤‘贵州电子信息职业技术学院体育教研室,贵州凯里,,,,,,,要,竞技体育是高职高专院校体育不可或缺的重要组成部分,贵州省第二届大会上州省高职高专院校取得进展,但其竞技体育仍处于初级阶段,运动成绩与省内普通高校差距明,项目之间发展不平衡,各院校发展不平衡,总体体育科研水平较低,总体体育科研水平较低,此,提出贵州省高职高专院校需要进一步增强对高职高专竞技体育的重视,改善高职高专竞技育的物质条件,优化高职高专体育教师的知识结构,提高高职高专体育教师的科研能力,键词,贵州省第二届大会,高职高专院校,竞技体育文编码,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,—,,,,,,,,,,,,,,,技体育是高职高专院校体育不可或缺的重组成部分,对于培养高水平的竞技人才、振奋学的精神、增强高职高专院校的凝聚力、塑造高职专院校良好的社会形象、营造积极向上的校园体氛围等方面具有重要意义,改革开放以来,贵州高职高专院校竞技体育取得了显著的发展,但从,,,年,月贵州省第二届大会看,还存一些问题,笔者以这次运动会为例对之进行分析提出相应对策,成绩分析,赛规模与其它高校相当次田径比赛共设甲、乙、丙三组,甲组为本科、乙组为体育专业组、丙组为高职高专组,共有,所院校参加,其中甲组,,所、乙组,,所、丙组,所,参赛运动员共,,,人,期中甲组,,,人、乙,,,人、丙组,,,人,各组运动员人数分别占到运会田径比赛运动员总数的,,,,,、,,,,,和,,,,各组别平均每所院校参赛人数,甲组为,,,人,所、乙组为,,,,人,所、丙组为,,,,人,,无论参加的院校总数还是运动员总数,高职高院校都占有明显优势,但平均每所院校参赛人数职高专则明显低于其它两组,表,,,贵州省第二届大会田径参赛院校及运动员统计衰,表,数据来源于《贵州省第二届大会田径比赛秩序册》项目设置上,男子甲组设,,项、男子乙组设,项、男子丙组设,,项,女子甲组设,,项、女子组设,,项、女子丙组设,,项,高职高专的项目置数量要少于其它,组,,,运动成绩与省内高校差距明显州大学是两届大会田径比赛甲组稿日期,,,,,—,,—,,者简介,杜永庆,,,,,一,,男,山西临汾人,贵州电子信息职业技术学院讲师,研究方向为体育训练、体育文化,团体冠军获得者,该校许多田径纪录同时也是贵州大运会的纪录,为此,我们将高职高专本次大运男女,,个单项最好成绩,与贵州大学田径纪录、国大运会田径纪录分别进行了对比,贵州高职高院校运动水平与省内外高校存在明显差距,,贵州省第二届大运会田径男子丙组绩与贵州大学、全国大运会纪录对照表,,个单项比赛中,全国大会田径录中拥有国际健将水平项目,项、国家健将水平目,,项,贵州大学田径纪录中拥有国家健将水项目,项、国家一级运动水平项目,项、国家二运动水平项目,,项、国家三级运动水平项目,、国家三级运动水平以下项目,项,贵州高职高本次大运会最好成绩中国际健将、国家健将、国一级运动水平项目均为空白、国家二级运动水平目,项、国家三级运动水平项目,,项、国家三级动水平以下项目,项,未达到国家三级运动水平目占总数的,,,,,,表,—,,,贵州省第二届大运会田径女子丙组绩与贵州大学、全国大运会纪录对照表,表,、表,全国大运会田径纪录来源于体育总局网站、州大学田径纪录来源于贵州大学网站、大运会丙组成绩源于第二届贵州省大会田径比赛成绩公布处,,目之间发展不平衡子组成绩明显优于女子组,在男子组,,项赛中,达到国家二级运动水平项目,项、达到国三级运动水平项目,项,仅有男子,,,,,,成未达到国家等级,而在女子组,,项比赛中,仅有项成绩达到国家三级运动水平,其余,项均未达国家等级,特别是女子田赛项目均未达到国家等,表,,,贵州省第二届大运会田径丙组成绩运动级与贵州大学、全国大运会纪录对照表组径赛平均参赛人数高于田赛,径赛平均参人数为,,,,,人,项,田赛平均参赛人数为,,,,人,项,男子组单项平均参赛人数高于女子,男子组单项平均参赛人数为,,,,,人,期中田平均为,,人,项、径赛平均为,,,,人,项,女子单项平均参赛人数为,,,,人,项,期中田赛平均,,,,人,项、径赛平均为,,,,人,项,男子组,,栏和跳高参赛人数最少,均为,,人,女子组,,,,栏和跳高参赛人数最少,分别为,,人和,,,表,—,,,,各院校发展不平衡州省第二届大会田径比赛丙组冠军州商业高等专科学校共积,,,分,亚军安顺职业术学院积,,,分,季军贵州电子信息职业技术学积,,分,各学院之间的发展极不平衡,丙组冠军分为季军的,倍,几乎等于亚军和季军得分之和,院校参加比赛项目存在显著差异,参加,,以上比赛的院校共,,所,占全部参赛院校的,,,,,,期中参加全部,,项比赛的院校为,所占全部参赛院校的,,,,,,,,所院校中参赛项目少的院校参赛,,项,仅占全部比赛项目的,,,,,,参加男子丙组全部,,项比赛的院校为,,占全部参赛院校的,,,,,,,参赛项目最少的校参赛,项,仅占全部比赛项目的,,,,,参加子丙组全部,,项比赛的院校为,所,占全部参院校的,,,,,,,参赛项目最少的院校参赛,项仅占全部比赛项目*,,,,,